Cubismo

Los orígenes del Cubismo giran en torno a 1907, fecha en la que Picasso concluye Las Señoritas de Avignon, que será el punto de partida.

George Braque junto con Picasso son los inspiradores del movimiento y algunos de los principales maestros son Juan Gris, Fernand Leger, Jean Metzinger y Albert Gleizes, pero con anterioridad, Cézanne ya habría marcado el camino.

Cézanne recibió la influencia del Impresionismo y reaccionó contra él. Rechazó la impresión en favor de una comprensión más profunda de la realidad. Su fórmula era la forma-color. Él cree que la naturaleza no se dibuja, sino que se manifiesta a través del color. Cuanto más color se precisa más aparece el dibujo de los objetos, pero aparece en la forma. Por eso, la pintura de Cézanne no es una pintura dibujada, sino una pintura de volúmenes, de formas. Y una vez creadas, hay que relacionarlas entre sí, surgiendo aquí el problema de los planos, que lo impulsa a mirar los objetos desde varios puntos de vista.

Estas lecciones fueron asumidas por el cubismo que hará un replanteamiento de la obra de arte, de las formas, de la perspectiva, el movimiento, el volumen, el espacio, el color, etc. Crea un nuevo lenguaje pictórico y estético que implica una nueva relación entre el espectador y la obra de arte. El espectador ya no puede contemplarla sin más, sino que tiene que reconstruirla en su mente para poder comprenderla.

El Cubismo es un arte mental, se desliga completamente de la interpretación o semejanza con la naturaleza, la obra de arte tiene valor en sí misma, como medio de expresión de ideas. La desvinculación con la naturaleza se consigue a través de la descomposición de la figura en sus partes mínimas, en planos, que serán estudiados en sí mismos y no en la visión global de volumen. Así un objeto puede ser visto desde diferentes puntos de vista, rompiendo con la perspectiva convencional y con la línea de contorno. Desaparecerán las gradaciones de luz y sombra y no se utilizarán los colores de la realidad, apareciendo en las representaciones el blanco y negro. Las formas geométricas invaden las composiciones. Las formas que se observan en la naturaleza se traducirán al lienzo de forma simplificada, en cubos, cilindros, esferas. Nunca cruzaron el umbral de lo abstracto, la forma siempre fue respetada.

Los principales temas serán los retratos y las naturalezas muertas urbanas.

Pablo Picasso, Salvador Dalí.

Breve perspectiva de dos grandes movimientos artísticos; Cubismo (1907-1914), Surrealismo (1920).

Católicos perseguidos.

El acceso de Isabel I al trono de Inglaterra en 1558 significó el triunfo definitivo de la iglesia anglicana sobre el catolisismo. Así, en 1559 se estableció la obligación de asistir a los oficios religiosos anglicanos, so pena de multa o prisión.

La situación de los católicos se agravó en 1570, cuando estallaron revueltas católicas y el papado condenó a Isabel. A partir de entonces se consideró traidores a los católicos; 75 sacerdotes fueron ejecutados entre 1577 y 1590.   

La dieta de los Egipcios.

En el antiguo Egipto, el pan y la cerveza eran consumidos por todas las clases sociales, al igual que la carne de ave, de oveja y de cerdo, mientras que otras carnes, como la de vaca, estaban reservadas para la elite. El consumo de verduras y legumbres tambien era general, pero las frutas, escasas, se reservaban para la mesa de los nobles. Asimismo, el vino era un producto de lujo, del que solo podían gozar los paladares de los mas ricos.        

Imagen: Banquete, tumba de Nebamón

La satisfacción vital depende incluso del buen humor

La literatura permite hipótesis que la ciencia tardaría años en probar.

La funcion del alma, en nuestra vida.

El alma es el observador que interpreta y elige en una confluencia de relaciones. Éstas proveen los antecedentes, el escenario, los personajes y los acontecimientos que forjan la historia de nuestras vidas. Así como el alma se crea atravez de relaciones y es un reflejo de todas ellas, la experiencia de vida se crea a partir del contexto y del significado.

Cuando digo contexto me refiero a todo aquello que nos rodea y permite conocer el significado de las palabras, los actos o sucesos específicos. Por ejemplo, una palabra puede tener distintos significados en función de lo que la rodea, de su contexto. Si digo la palabra "hoja" fuera del contexto, tu no puedes saber si me refiero a una hoja de arbol o a una hoja de papel. Cuando decimos que alguién citó nuestras palabras fuera de contexto es porque se malentendió su significado, pues el contexto determina el significado de todo.

El fujo del significado es el flujo de la vida. Nuestro contexto determina la manera en que interpretamos lo que sucede, momento a momento, y estas interpretaciones se convierten en nuestra experiencia.